viernes, 4 de junio de 2010
viernes, 14 de mayo de 2010
Acoso y violencia entre alumnos, fenómeno creciente, acepta la SEP
Dar solución al llamado bullying no es tarea exclusiva del sistema educativo, advierte
Deben participar todos los ámbitos, porque "lo que se hace en la escuela se deshace en la calle"
José Antonio Román
Periódico La Jornada
Viernes 14 de mayo de 2010, p. 42
La Secretaría de Educación Pública (SEP) se dijo preocupada por el crecimiento del fenómeno de bullying o acoso entre alumnos, pero dijo que dar solución al problema no es responsabilidad exclusiva del sistema escolar, sino una tarea compartida con docentes y padres de familia.
Informó que desde 2005 existen varios programas y talleres de capacitación al magisterio para prevenir la violencia en las aulas. Incluso –dijo–, actualmente se realiza en 10 estados un taller piloto para docentes de prescolar, con el propósito de que se capaciten como formadores en equidad y prevención de la violencia, incluida la de género.
Al fijar su postura sobre este fenómeno de acoso que se ha detectado tanto en escuelas públicas como privadas, la dependencia señaló que el profesorado es "pieza fundamental" para erradicar la violencia y lograr un cambio sustantivo. Sin embargo, aclaró que la escuela no es el único espacio que debe intervenir, ya que el hogar es otro ámbito que juega un papel trascendental en esta tarea.
"Nos parece que en ocasiones se coloca al sistema educativo en un contexto de exigencia que no es correcto. Si el proceso educativo no es acompañado por otras instancias sociales, lo que se aprende en la escuela se desaprende fuera de ella; lo que se hace en la escuela se deshace en la calle. El hogar puede jugar un papel fundamental en ese sentido", señaló el titular de la SEP, Alonso Lujambio, cuando presentó un informe nacional sobre violencia.
En una tarjeta informativa, la dependencia insistió ayer en su preocupación por este "fenómeno creciente", pero dijo que ya se trabaja en ello. Junto con el programa de capacitación al magisterio que se aplica desde 2005, para este ciclo escolar, por medio de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Públicas, se editó el libro Equidad de género y prevención de la violencia en prescolar para docentes frente a grupo, texto que ya fue entregado a 300 mil maestros de escuelas públicas y particulares.
Deben participar todos los ámbitos, porque "lo que se hace en la escuela se deshace en la calle"
José Antonio Román
Periódico La Jornada
Viernes 14 de mayo de 2010, p. 42
La Secretaría de Educación Pública (SEP) se dijo preocupada por el crecimiento del fenómeno de bullying o acoso entre alumnos, pero dijo que dar solución al problema no es responsabilidad exclusiva del sistema escolar, sino una tarea compartida con docentes y padres de familia.
Informó que desde 2005 existen varios programas y talleres de capacitación al magisterio para prevenir la violencia en las aulas. Incluso –dijo–, actualmente se realiza en 10 estados un taller piloto para docentes de prescolar, con el propósito de que se capaciten como formadores en equidad y prevención de la violencia, incluida la de género.
Al fijar su postura sobre este fenómeno de acoso que se ha detectado tanto en escuelas públicas como privadas, la dependencia señaló que el profesorado es "pieza fundamental" para erradicar la violencia y lograr un cambio sustantivo. Sin embargo, aclaró que la escuela no es el único espacio que debe intervenir, ya que el hogar es otro ámbito que juega un papel trascendental en esta tarea.
"Nos parece que en ocasiones se coloca al sistema educativo en un contexto de exigencia que no es correcto. Si el proceso educativo no es acompañado por otras instancias sociales, lo que se aprende en la escuela se desaprende fuera de ella; lo que se hace en la escuela se deshace en la calle. El hogar puede jugar un papel fundamental en ese sentido", señaló el titular de la SEP, Alonso Lujambio, cuando presentó un informe nacional sobre violencia.
En una tarjeta informativa, la dependencia insistió ayer en su preocupación por este "fenómeno creciente", pero dijo que ya se trabaja en ello. Junto con el programa de capacitación al magisterio que se aplica desde 2005, para este ciclo escolar, por medio de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Públicas, se editó el libro Equidad de género y prevención de la violencia en prescolar para docentes frente a grupo, texto que ya fue entregado a 300 mil maestros de escuelas públicas y particulares.
Asesinan a 7 niños y a maestra en escuela en China
PEKIN (Reuters) - Siete niños y una profesora murieron asesinados el miércoles a cuchilladas en un jardín infantil en el noroeste de China, en el último de un serie de ataques contra menores que han generado alarma pública sobre el control de la seguridad del Gobierno.
Once niños y un adulto resultaron heridos en el ataque, que se produjo cerca de las 08.00 hora local en el condado Nanzheng, una zona rural de la provincia de Shaanxi, informó la agencia oficial de noticias Xinhua. Dos niños estaban en estado grave.
Un hombre de 48 años llamado Wu Huanmin entró en la clase con un cuchillo de carnicero y mató a cinco niños, dos niñas y a su maestra, reportó Xinhua.
El hombre volvió después a su casa y "se suicidó", agregó la agencia citando un comunicado de la oficina de emergencias provincial. El motivo de la agresión aún se desconoce.
Las autoridades de Nanzheng no realizaron comentarios inmediatos al respecto.
El hecho, que se da luego de una serie de apuñalamientos en escuelas y universidades chinas en los últimos años, despertará el malestar público luego de cinco ataques contra escolares en las últimas semanas.
El presidente Hu Jintao y el primer ministro Wen Jiabao han dado órdenes que exigen acciones después de los recientes incidentes, dijo el máximo oficial de la ley y el orden del país, Zhou Yongkang, a funcionarios para que aumenten la seguridad y la policía ha prometido identificar a quienes representen una amenaza para los niños.
Pero el más reciente ataque aumentará la presión de la opinión pública sobre el gobernante Partido Comunista, que ha hecho de su dura postura contra el crimen un pilar de su autoridad.
Las muertes de niños son especialmente dolorosas en un país donde la mayoría de las familias urbanas tiene permitido engendrar sólo un hijo, dijo Yang Dongping, un experto sobre educación en el Instituto de Tecnología de Pekín.
"Personalmente siento que los reportes de prensa sobre estos ataques han ayudado a crear un efecto de imitadores", dijo Yang a Reuters.
"La gente que es mentalmente inestable o que ha nutrido el odio contra la sociedad siente entonces que esta es una manera de cobrar venganza, de plantear sus demandas", agregó.
En los cinco ataques previos contra escuelas ocurrido desde marzo, 15 niños y dos adultos murieron, y más de 80 personas resultaron heridas.
A fines de abril, un hombre con un martillo se bañó en combustible y se prendió fuego luego de herir a cinco niños y a una profesora en la provincia Shandong en el este de China.
Antes de eso, un profesor apuñaló e hirió a 18 estudiantes y a otro profesor en una escuela primaria en la sureña provincia de Guangdong.
Yang, el experto en educación, dijo que el más reciente ataque llevaría a los padres a exigir una seguridad más estricta en torno a las escuelas chinas.
"Pero sería poco realista el movilizar a toda la policía en torno a las escuelas", afirmó. "Los temas reales deberían ser cómo los medios reportan estos incidentes, así como el entorno social más amplio", concluyó.
Yahoo Noticias, 12 de mayo de 2010
Once niños y un adulto resultaron heridos en el ataque, que se produjo cerca de las 08.00 hora local en el condado Nanzheng, una zona rural de la provincia de Shaanxi, informó la agencia oficial de noticias Xinhua. Dos niños estaban en estado grave.
Un hombre de 48 años llamado Wu Huanmin entró en la clase con un cuchillo de carnicero y mató a cinco niños, dos niñas y a su maestra, reportó Xinhua.
El hombre volvió después a su casa y "se suicidó", agregó la agencia citando un comunicado de la oficina de emergencias provincial. El motivo de la agresión aún se desconoce.
Las autoridades de Nanzheng no realizaron comentarios inmediatos al respecto.
El hecho, que se da luego de una serie de apuñalamientos en escuelas y universidades chinas en los últimos años, despertará el malestar público luego de cinco ataques contra escolares en las últimas semanas.
El presidente Hu Jintao y el primer ministro Wen Jiabao han dado órdenes que exigen acciones después de los recientes incidentes, dijo el máximo oficial de la ley y el orden del país, Zhou Yongkang, a funcionarios para que aumenten la seguridad y la policía ha prometido identificar a quienes representen una amenaza para los niños.
Pero el más reciente ataque aumentará la presión de la opinión pública sobre el gobernante Partido Comunista, que ha hecho de su dura postura contra el crimen un pilar de su autoridad.
Las muertes de niños son especialmente dolorosas en un país donde la mayoría de las familias urbanas tiene permitido engendrar sólo un hijo, dijo Yang Dongping, un experto sobre educación en el Instituto de Tecnología de Pekín.
"Personalmente siento que los reportes de prensa sobre estos ataques han ayudado a crear un efecto de imitadores", dijo Yang a Reuters.
"La gente que es mentalmente inestable o que ha nutrido el odio contra la sociedad siente entonces que esta es una manera de cobrar venganza, de plantear sus demandas", agregó.
En los cinco ataques previos contra escuelas ocurrido desde marzo, 15 niños y dos adultos murieron, y más de 80 personas resultaron heridas.
A fines de abril, un hombre con un martillo se bañó en combustible y se prendió fuego luego de herir a cinco niños y a una profesora en la provincia Shandong en el este de China.
Antes de eso, un profesor apuñaló e hirió a 18 estudiantes y a otro profesor en una escuela primaria en la sureña provincia de Guangdong.
Yang, el experto en educación, dijo que el más reciente ataque llevaría a los padres a exigir una seguridad más estricta en torno a las escuelas chinas.
"Pero sería poco realista el movilizar a toda la policía en torno a las escuelas", afirmó. "Los temas reales deberían ser cómo los medios reportan estos incidentes, así como el entorno social más amplio", concluyó.
Yahoo Noticias, 12 de mayo de 2010
Maestra agrede a estudiantes
Una maestra agredió a un estudiante de 13 años en una escuela de Houston, Texas, y todo quedó registrado en Youtube
Al difundirse el video a través de Internet, la profesora, Sherri Davis, fue despedida, después de haber trabajado 3 años en la Jamie´s House Charter School
"Ahora que las autoridades de Jamie´s House Charter School han podido ver el video en Fox News, estamos horrorizados por las acciones de la maestra", declaró el director David Jones.
En las imágenes se puede observar que Davis agresivamente quita la banca para abalanzarse contra el pequeño Isaiah Jonson. Acorralado sólo se agacha junto a un mueble y recibe los golpes y patadas de la docente.
Casi al final del video, se puede constatar que había varias personas, entre ellas docentes, que sólo observaban como daba una paliza al estudiante de sexto grado de primaria e incluso también se escuchan algunas risas
"Yo estaba junto a la pared tratando de huir de ella y ella comenzó a pegarme, golpeando mi cabeza contra la pared y pateándome", comentó el menor Isaiah para Fox News.
La agresión sucedió alrededor de dos semanas atrás, cuando Jonson y los demás estudiantes se burlaron de una niña discapacitada que bailaba, fue entonces cuando la maestra golpeó al menor, según la versión de Isaiah
No hay excusa en el comportamiento de la profesora, dijo el director y agregó que investigarán por qué ninguno de los maestros presentes denunció la acción o hizo algo por proteger al niño de apenas 13 años.
Serri Davis, de 40 años, cuenta con un cargo criminal pendiente por ponchar las llantas del vehículo de una mujer con un cuchillo, de acuerdo con reportes de la oficina del abogado del condado.
Redacción
El Universal
CIUDAD DE MÉXICO Viernes 14 de mayo de 2010
lunes, 23 de noviembre de 2009
miércoles, 11 de noviembre de 2009
OLA DE VIOLENCIA EN ESTADOS UNIDOS
Ayer por la mañana un hombre armado ingresó a una escuela secundaria de la localidad de Pine Plains, al norte de Nueva York, mantuvo como rehén durante unas horas al director de la institución y fue aprehendido por la policía, en un incidente que, por fortuna, no arrojó heridos ni víctimas mortales. Significativamente, esto ocurrió el mismo día de la ejecución de John Allen Muhammad, popularmente conocido como el francotirador de Washington”, quien en 2002 llevó a cabo una serie de asesinatos indiscriminados en gasolineras, estacionamientos y centros comerciales de la capital estadunidense.
El asalto a la escuela de Pine Plains es el más reciente de una cadena de hechos violentos ocurridos en menos de una semana en la nación vecina. El jueves pasado, el sicólogo de origen paquistaní Nidal Malik Hasan, encargado de atender a los soldados que regresaban de las guerras en Irak y Afganistán, perpetró una masacre en la base militar de Fort Hood, Texas, con saldo de 13 muertos –12 soldados y un policía– y 31 heridos de gravedad. Un día después, un hombre mató a tiros a por lo menos una persona e hirió a otras cinco en un edificio de oficinas en Orlando, Florida.
A estos episodios deben añadirse los ocurridos en marzo de este mismo año en Alabama, donde un sujeto asesinó a 11 individuos en una serie de tiroteos, y en abril, cuando la toma de rehenes en un centro de inmigrantes de la localidad de Binghampton, Nueva York, culminó con el homicidio de 14 personas. A estos hechos trágicos cabe agregar las tristemente célebres matanzas del Instituto Columbine, en Colorado, en abril de 1999, con saldo de 15 estudiantes muertos, y la del Tecnológico de Virginia, que cobró la vida de una treintena de personas en abril de 2007.
Los estremecedores episodios de violencia individual que recurrentemente siembran terror y zozobra en la sociedad estadunidense tienen como componente indiscutible la desmesurada proliferación de armas de fuego en manos de la población del vecino país, amparada en la anacrónica Segunda Enmienda de la Constitución: al día de hoy se estima que en Estados Unidos existen más de 280 millones de armas de fuego en posesión de particulares y que más de 80 personas mueren al día por agresiones cometidas con ese armamento. La posesión –legal o no– de armas de fuego por parte los habitantes de aquella nación se ve alimentada por el espíritu belicista de los recientes gobiernos estadunidenses, en particular el que encabezó George W. Bush, y por el decidido respaldo de los sectores más reaccionarios y chovinistas de la nación vecina, como la Asociación Nacional del Rifle, organización ultraconservadora estrechamente vinculada al Partido Republicano.
Pero la diseminación de tales armas entre la población no basta, por sí misma, para explicar la exasperante frecuencia con que trastornos mentales individuales desembocan en masacres como las referidas, las cuales, vistas en conjunto, dejan entrever una enfermedad colectiva que no ha podido ser ni siquiera explicada. Resulta desolador que, en una sociedad que goza de grandes niveles de desarrollo y de riqueza –en buena medida producto del colonialismo depredador históricamente ejercido por Washington–, y que se empeña en ostentarse como modelo de civilidad ante el resto del mundo, tengan lugar episodios como los aquí referidos, que denotan justamente un retraso civilizatorio y una propensión a la violencia y la barbarie.
El asalto a la escuela de Pine Plains es el más reciente de una cadena de hechos violentos ocurridos en menos de una semana en la nación vecina. El jueves pasado, el sicólogo de origen paquistaní Nidal Malik Hasan, encargado de atender a los soldados que regresaban de las guerras en Irak y Afganistán, perpetró una masacre en la base militar de Fort Hood, Texas, con saldo de 13 muertos –12 soldados y un policía– y 31 heridos de gravedad. Un día después, un hombre mató a tiros a por lo menos una persona e hirió a otras cinco en un edificio de oficinas en Orlando, Florida.
A estos episodios deben añadirse los ocurridos en marzo de este mismo año en Alabama, donde un sujeto asesinó a 11 individuos en una serie de tiroteos, y en abril, cuando la toma de rehenes en un centro de inmigrantes de la localidad de Binghampton, Nueva York, culminó con el homicidio de 14 personas. A estos hechos trágicos cabe agregar las tristemente célebres matanzas del Instituto Columbine, en Colorado, en abril de 1999, con saldo de 15 estudiantes muertos, y la del Tecnológico de Virginia, que cobró la vida de una treintena de personas en abril de 2007.
Los estremecedores episodios de violencia individual que recurrentemente siembran terror y zozobra en la sociedad estadunidense tienen como componente indiscutible la desmesurada proliferación de armas de fuego en manos de la población del vecino país, amparada en la anacrónica Segunda Enmienda de la Constitución: al día de hoy se estima que en Estados Unidos existen más de 280 millones de armas de fuego en posesión de particulares y que más de 80 personas mueren al día por agresiones cometidas con ese armamento. La posesión –legal o no– de armas de fuego por parte los habitantes de aquella nación se ve alimentada por el espíritu belicista de los recientes gobiernos estadunidenses, en particular el que encabezó George W. Bush, y por el decidido respaldo de los sectores más reaccionarios y chovinistas de la nación vecina, como la Asociación Nacional del Rifle, organización ultraconservadora estrechamente vinculada al Partido Republicano.
Pero la diseminación de tales armas entre la población no basta, por sí misma, para explicar la exasperante frecuencia con que trastornos mentales individuales desembocan en masacres como las referidas, las cuales, vistas en conjunto, dejan entrever una enfermedad colectiva que no ha podido ser ni siquiera explicada. Resulta desolador que, en una sociedad que goza de grandes niveles de desarrollo y de riqueza –en buena medida producto del colonialismo depredador históricamente ejercido por Washington–, y que se empeña en ostentarse como modelo de civilidad ante el resto del mundo, tengan lugar episodios como los aquí referidos, que denotan justamente un retraso civilizatorio y una propensión a la violencia y la barbarie.
sábado, 11 de octubre de 2008
Arkansas 1998
Arkansas: menores de edad balean una escuela; 5 muertos
Reuters, Ap y Afp, Jonesboro, EU, 24 de marzo ¤ Dos adolescentes con uniformes camuflados y fuertemente armados dispararon este martes contra sus compañeros de escuela, que se habían reunido frente al edificio –al acatar una falsa alarma de incendio–, mataron a cuatro estudiantes y a una maestra e hirieron a otras 10 personas, entre ellas otra docente, cuyo estado de salud es grave.
“Fue un ataque al estilo de una emboscada”, declaró Wayne Jordan, vocero de la policía estatal de Jonesboro, Arkansas.
Los dos atacantes, de 11 y 13 años de edad, fueron detenidos por la policía y las autoridades presumen que hay un tercer cómplice, quien habría accionado la alarma contra incendio.
A los adolescentes les fueron confiscadas en el momento de su aprehensión por lo menos nueve pistolas y dos rifles.
El ataque ocurrió durante la tarde de este martes, cuando alguien activó la alarma contra incendios en la Escuela de Enseñanza Media Westide –en el área rural de Jonesboro–, por lo que los alumnos creyeron que se trataba de una emergencia.
Cuando estuvieron fuera del plantel, los dos jóvenes habrían comenzado a disparar desde un bosque cercano, y fueron detenidos cuando trataban de huir.
Trece niñas y dos maestras fueron alcanzadas por los disparos, y cuatro de ellas murieron en el lugar o en los hospitales cercanos, y por la noche una de las profesoras murió.
Por lo menos tres de las víctimas mortales eran niñas entre los 11 y 14 años; las autoridades informaron esta noche que el estado de salud de una de las maestras es muy grave.
Los atacantes “estaban vestidos con traje de camuflaje. Fue un ataque al estilo de una emboscada”, indicó Jordan, vocero de la policía de Jonesboro, una ciudad de 46 mil habitantes situada a unos 200 kilómetros al noreste de Little Rock, la capital del estado de Arkansas.
La escuela tiene unos 250 estudiantes.
Jordan dijo que no estaba claro hasta el momento cuáles fueron los motivos del ataque, pero informes locales dicen que los jóvenes tal vez fueron objeto recientemente de medidas disciplinarias por parte de maestros de la escuela intermedia.
Los dos sospechosos deberán comparecer el miércoles ante una audiencia para determinar su detención, pero según las leyes se consideran menores de edad, aunque el fiscal de distrito dijo que buscará la forma de juzgarlos como adultos.
El presidente Bill Clinton, quien se encuentra en una gira por Africa, se declaró “horrorizado” por el ataque ocurrido en su estado natal.
“Ahora no sabemos y tal vez nunca comprendamos qué puede haber llevado a esos dos niños a disparar deliberadamente contra un grupo de compañeros de escuela”, indicó el mandatario en una declaración emitida en Uganda.
Esta tragedia es la más reciente de una serie de incidentes similares que ocurren en las escuelas estadunidenses en los últimos meses.
En diciembre, tres estudiantes de secundaria murieron baleados y cinco más resultaron heridos por un joven de 14 años, quien está acusado de asesinato.
Dos meses antes, en Mississippi dos personas murieron y siete resultaron heridas en otro tiroteo en una escuela, y el joven sospechoso, de 16 años, había matado antes a su madre.
El Centro Nacional de Estadísticas de Educación indicó recientemente que el año pasado se registraron 11 mil incidentes de violencia en las escuelas de Estados Unidos, incluyendo 7 mil robos y 4 mil agresiones sexuales.
El empleo de armas de fuego mata cada año a 5 mil jóvenes estadunidenses de menos de 20 años.
Reuters, Ap y Afp, Jonesboro, EU, 24 de marzo ¤ Dos adolescentes con uniformes camuflados y fuertemente armados dispararon este martes contra sus compañeros de escuela, que se habían reunido frente al edificio –al acatar una falsa alarma de incendio–, mataron a cuatro estudiantes y a una maestra e hirieron a otras 10 personas, entre ellas otra docente, cuyo estado de salud es grave.
“Fue un ataque al estilo de una emboscada”, declaró Wayne Jordan, vocero de la policía estatal de Jonesboro, Arkansas.
Los dos atacantes, de 11 y 13 años de edad, fueron detenidos por la policía y las autoridades presumen que hay un tercer cómplice, quien habría accionado la alarma contra incendio.
A los adolescentes les fueron confiscadas en el momento de su aprehensión por lo menos nueve pistolas y dos rifles.
El ataque ocurrió durante la tarde de este martes, cuando alguien activó la alarma contra incendios en la Escuela de Enseñanza Media Westide –en el área rural de Jonesboro–, por lo que los alumnos creyeron que se trataba de una emergencia.
Cuando estuvieron fuera del plantel, los dos jóvenes habrían comenzado a disparar desde un bosque cercano, y fueron detenidos cuando trataban de huir.
Trece niñas y dos maestras fueron alcanzadas por los disparos, y cuatro de ellas murieron en el lugar o en los hospitales cercanos, y por la noche una de las profesoras murió.
Por lo menos tres de las víctimas mortales eran niñas entre los 11 y 14 años; las autoridades informaron esta noche que el estado de salud de una de las maestras es muy grave.
Los atacantes “estaban vestidos con traje de camuflaje. Fue un ataque al estilo de una emboscada”, indicó Jordan, vocero de la policía de Jonesboro, una ciudad de 46 mil habitantes situada a unos 200 kilómetros al noreste de Little Rock, la capital del estado de Arkansas.
La escuela tiene unos 250 estudiantes.
Jordan dijo que no estaba claro hasta el momento cuáles fueron los motivos del ataque, pero informes locales dicen que los jóvenes tal vez fueron objeto recientemente de medidas disciplinarias por parte de maestros de la escuela intermedia.
Los dos sospechosos deberán comparecer el miércoles ante una audiencia para determinar su detención, pero según las leyes se consideran menores de edad, aunque el fiscal de distrito dijo que buscará la forma de juzgarlos como adultos.
El presidente Bill Clinton, quien se encuentra en una gira por Africa, se declaró “horrorizado” por el ataque ocurrido en su estado natal.
“Ahora no sabemos y tal vez nunca comprendamos qué puede haber llevado a esos dos niños a disparar deliberadamente contra un grupo de compañeros de escuela”, indicó el mandatario en una declaración emitida en Uganda.
Esta tragedia es la más reciente de una serie de incidentes similares que ocurren en las escuelas estadunidenses en los últimos meses.
En diciembre, tres estudiantes de secundaria murieron baleados y cinco más resultaron heridos por un joven de 14 años, quien está acusado de asesinato.
Dos meses antes, en Mississippi dos personas murieron y siete resultaron heridas en otro tiroteo en una escuela, y el joven sospechoso, de 16 años, había matado antes a su madre.
El Centro Nacional de Estadísticas de Educación indicó recientemente que el año pasado se registraron 11 mil incidentes de violencia en las escuelas de Estados Unidos, incluyendo 7 mil robos y 4 mil agresiones sexuales.
El empleo de armas de fuego mata cada año a 5 mil jóvenes estadunidenses de menos de 20 años.
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